Actualmente la historia de vida, se conoce como una modalidad dentro de la investigación cualitativa que se utiliza para recoger información, en esencia, subjetiva, de la vida entera de una persona.
elementos a considerar:
1.- llevar a cabo una reunión individual
2.-garantizar el anonimato de los personajes
3.- explicar el alcance de la información que ofrecerá al participante
4.- ofrecer buenas condiciones y el tiempo necesario para recoger la información de cada participante.
5.- explicar que se tomara notas de dialogo y permitir que el participante pueda retirarse en cualquier momento que lo decida.
6.- crear una atmósfera segura y de confianza evitando interrumpir innecesariamente al participante
7.- transcribir textualmente cada historia de vida y compartirla con la persona
8.- el participante deberá firmar una hoja de consentimiento informando para la participación, grabación y publicación de la historia de vida.
elementos a considerar:
1.- llevar a cabo una reunión individual
2.-garantizar el anonimato de los personajes
3.- explicar el alcance de la información que ofrecerá al participante
4.- ofrecer buenas condiciones y el tiempo necesario para recoger la información de cada participante.
5.- explicar que se tomara notas de dialogo y permitir que el participante pueda retirarse en cualquier momento que lo decida.
6.- crear una atmósfera segura y de confianza evitando interrumpir innecesariamente al participante
7.- transcribir textualmente cada historia de vida y compartirla con la persona
8.- el participante deberá firmar una hoja de consentimiento informando para la participación, grabación y publicación de la historia de vida.
Pasos a seguir en el diseño de historia de vida
La historias de vida una técnica de investigación cualitativa
A diferencia de las
entrevistas estructuradas en las que a todas las personas se les formula las
preguntas en términos idénticos, en las historias de vida se utiliza técnicas similares
de las entrevistas en profundidad:
Es decir, se tratan
de entrevistas flexibles y dinámicas, no directivas, abiertas, e implica
encuentros reiterados cara a cara entre el investigador e informante. Estos
encuentros van dirigidos hacia la comprensión de las perspectivas que tienen
los informantes respecto de sus vidas, sus experiencias o situaciones, tal como
las expresan con sus propias palabras.
Se ha de seguir el
modelo de una conversación entre iguales, en contraposición a un intercambio
formal de preguntas y respuestas.
En un comienzo debe
avanzarse lentamente, lo fundamental es establecer una relación de empatía con
el informante, aprender como habla, procurar que se sienta cómodo, comprender
aquellas cosas que son importantes para él.
El investigador debe
aprehender las experiencias destacadas de la vida de las personas y las
definiciones que esas personas aplican a tales experiencias.
La historia de vida
presenta la visión que de su vida que tienen las personas con sus propias
palabras
me pareció muy bueno tu blog ya que fuiste creativa al utilizar apoyos visuales y auditivos, el diseño me pareció original y la información muy completa
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